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滨州市主题教育第三次工作推进会议:把查摆整改问题贯穿主题教育全过程

2019/12/3 9:14:07   来源:滨州日报/滨州网    

  “举一纲而万目张。”习近平总书记指出,必须全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,使之贯穿主题教育全过程。牢牢把握这一“总纲”,11月30日,我市召开主题教育第三次工作推进会议,把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为深化主题教育的重要内容,严肃开展批评和自我批评,真刀真枪抓好问题整改,在提升问题整改落实的质量与时效上下功夫。

  既要抓住县处级以上领导干部这个重点,又要确保党员全覆盖

  11月30日下午,全市领导干部党的十九届四中全会精神第一期专题学习班结班。按照中央部署和省委要求,市委将举办3期专题学习班,分级分批对县处级以上领导干部轮训一遍。同时,要求各县市区、市直部门单位按照干部管理权限和分类分级负责的原则,采取集中培训、专家辅导等多种形式,对其他党员干部进行系统培训,原原本本、原汁原味学习全会《决定》和习近平总书记重要讲话精神。

  领导班子要结合回顾坚持和完善中国特色社会主义制度的光辉历程,结合感悟党的初心和使命,组织开展专题研讨。基层党支部要结合“三会一课”、主题党日等,开展各具特色的学习活动;对离退休党员、流动党员等,要通过结对帮学、上门送学、党员夜校等方式开展学习,既要抓住县处级以上领导干部这个重点,又要确保党员全覆盖。

  真刀真枪地抓好问题整改,在提升问题整改落实的质量与时效上下功夫

  前期,市委先后分两批确定了25项即知即改问题,并将马上公布第三批问题,各单位也分别建立了检视问题、即知即改、联动整改三个“问题清单”。会议要求,各级各部门各单位要对这些问题的整改情况,特别是一些久拖不决的“老大难”问题,抓紧组织开展一次“回头看”,领导班子要进行集体分析研判,对照整改方案、整改措施盘点清账,看目标是否完成、承诺是否兑现、群众是否满意。已经完成的,要抓好巩固提升。正在落实的,要紧盯不放、一抓到底。落实不到位的,要进一步剖析原因、强化措施、推动落地。

  会议同时要求,领导班子和党员干部要对照全会《决定》要求,认真梳理、深刻检视,重点查摆在思想根源、担当精神、能力本领、工作作风等方面的差距和不足。对发现的问题,从现在开始,能改的立即改起来、改到位。对需要长期改进的,要不等不靠,迅速动起来,力争尽快见到成效。

  严肃开展批评和自我批评,确保开好高质量专题民主生活会和组织生活会

  主题教育抓深抓细、取得预期效果,是召开专题民主生活会的前提条件,也是开好专题民主生活会的重要基础。会议要求,各单位要以开展专题民主生活会为契机,进一步梳理盘点主题教育开展情况,重点看主题主线是否聚焦、思想基础有没有打牢;分级分类指导是否落实,党组织和党员有没有全覆盖;四项重点措施是否贯通、规定动作有没有漏项;整改成效是否明显、人民群众是不是满意。

  撰写材料时,查摆问题不能避重就轻、避实就虚,不能有回避漏项;剖析原因要从思想、政治、作风、能力、廉政等方面追根溯源、穷根究底,不能就事论事、敷衍了事;整改措施要前后呼应、详实具体,防止说归说、做归做,只出题、不答题。自我批评,要勇于剖析自己、揭短亮丑,见人见事见思想;相互批评,要出以公心、敢于直言,真点问题、点真问题,从具体事情、具体问题入手,落细落小、言之有据,不能以“希望”“建议”代替,真正触及思想灵魂,达到红脸出汗、排毒治病的效果。

  及早科学谋划,扎实做好主题教育综合评估准备工作

  功在平时、抓在日常。主题教育是否与中心工作深度融合、一体推进?会议强调,要按照“规定动作不漏项、做到位,自选动作有特色、见实效”的要求,扎实做好主题教育综合评估准备工作。既要看每项措施、每个要求是不是抓实落地;又要注重用数字说话、凭实绩说话,重点看专项整治、检视问题、即知即改、联动整改“四个问题清单”整改落实情况,看干部精神状态变化、看发展变化、看群众满意度变化、看流程再造变化,真正评估出实际成效。

  在评估内容上,对县处级以上领导班子和参照执行的领导班子,主要看学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施落实情况;对各领域基层党支部,重点看“六个一”落实情况。同时,搭建大竞赛大比武舞台,对工作扎实、成效较好的,结合综合考核予以表扬奖励;对不重视,有漏项,弄虚作假,应付了事,特别是影响了全市主题教育评估的,该通报的通报,该约谈的约谈;性质严重的,要严肃处理。

编辑:王梦青    责任编辑:温伟伟

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